Si deseas formar parte de la lista de personas que obtendrán una plaza de docente como profesor de Enseñanza Secundaria en la especialidad de Lengua Castellana y Literatura en esta OPE del 2017, reserva ya tu plaza en Veropo.
Título de Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el título de grado correspondiente u otros títulos equivalentes a efectos de docencia.
Formación pedagógica y didáctica a la que se refiere el artículo 100.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
Fuera de Plazo
Los preparadores con más experiencia en estas oposiciones en Castilla y León, pasan a formar parte del equipo de Veropo y estarán a tu disposición.
Gran parte de nuestro éxito radica en que en clase el preparador pone todo su empeño para que los alumnos entiendan aquello que tendrán que estudiar después en su casa.
Los alumnos prepararán todos los ejercicios de la oposición sin necesidad de buscar apoyo auxiliar en su formación.
El alumno se enfrentará desde el primer momento a ejercicios similares a los que tendrá en el examen final.
Nuestros alumnos no tienen que pagar ningún tipo de matrícula ni de material ya que todo está incluido en la mensualidad, adquiriendo con Veropo un simple compromiso mensual.
Si te es imposible asistir a nuestras clases presenciales tendrás la posibilidad de hacer el mismo curso de forma online a través de nuestra plataforma e-learning.
En esta prueba se pretende que el opositor demuestre sus conocimientos específicos de la especialidad a la que se presenta. Está formada por dos partes:
Primera parte: Se trata de una prueba práctica en la que el opositor tendrá que demostrar que tiene la formación científica y el dominio de las técnicas de trabajo precisas para impartir las áreas propias de esta especialidad. Se valorará con un máximo de 4 puntos.
Segunda parte: El opositor tendrá que desarrollar por escrito un tema que habrá elegido entre cuatro, extraídos al azar por el tribunal. El tiempo para la realización de esta parte es de 2 horas. Se valorará con un máximo de 6 puntos.
Las dos partes mencionadas justo encima se realizarán por escrito y el mismo día. Posteriormente el tribunal, citará a los opositores para la lectura al menos de la segunda parte, pudiendo decidir que la primera también tenga que leerse delante del tribunal.
Constará de dos partes:
Primera parte: Presentar y defender una programación didáctica relacionada con la especialidad de Lengua Castellana y Literatura. Esta programación se corresponderá con un curso escolar.
Segunda parte: Preparación y exposición oral ante el tribunal de una unidad didáctica, pudiendo elegir el opositor entre su programación didáctica o el temario oficial de la especialidad.
Tema 1. Lenguaje y comunicación. Competencia lingüística y competencia comunicativa.
Tema 2. Teorías lingüísticas actuales.
Tema 3. Lenguaje y pensamiento
Tema 4. Lenguaje verbal y lenguajes no verbales en la comunicación humana. Relaciones
Tema 5. Los medios de comunicación hoy. Información, opinión y persuasión. La publicidad
Tema 6. El proceso de comunicación. La situación comunicación.
Tema 7. Las lenguas de España. Formación y evolución. Sus variedades dialectales.
Tema 8. Bilingüismo y diglosia. Lenguas en contacto. La normalización lingüística.
Tema 9. El español de América. El español en el mundo: situación y perspectivas de difusión.
Tema 10. La lengua como sistema. La norma lingüística. Las variedades sociales y funcionales de la lengua.
Tema 11. Fonética y fonología. El sistema fonológico del español y sus variantes más significativas.
Tema 12. La estructura de la palabra. Flexión, derivación y composición. La organización del léxico español.
Tema 13. Relaciones semánticas entre las palabras: hiponimia, sinonimia, polisemia, homonimia y antonimia. Los cambios de sentido.
Tema 14. El sintagma nominal.
Tema 15. El sintagma verbal.
Tema 16. Relaciones sintácticas : sujeto y predicado.
Tema 17. La oración: constituyentes, estructura y modalidades. La proposición.
Tema 18. Elementos lingüísticos para la expresión de la cantidad, la cualidad y el grado..
Tema 19. Elementos lingüísticos para la expresión del tiempo, el espacio y el modo.
Tema 20. Expresión de la aserción, la objeción, la opinión, el deseo y la exhortación.
Tema 21. Expresión de la duda, la hipótesis y el contraste.
Tema 22. Expresión de la causa, la consecuencia y la finalidad.
Tema 23. El texto como unidad comunicativa. Su adecuación al contexto. El discurso
Tema 24. Coherencia textual: deixis, anáfora y catáfora. La progresión temática.
Tema 25. Cohesión textual: estructuras, conectores, relacionantes y marcas de organización.
Tema 26. El texto narrativo. Estructuras y características.
Tema 27. El texto descriptivo. Estructuras y características
Tema 28. El texto expositivo. Estructuras y características.
Tema 29. El texto dialógico. Estructuras y características.
Tema 30. El texto argumentativo. Estructuras y técnicas.
Tema 31. La compresión y expresión de textos orales. Bases lingüísticas, psicológicas y pedagógicas.
Tema 32. La comprensión y expresión de textos escritos. Bases lingüísticas, psicológicas y pedagógicas.
Tema 33. El discurso literario como productos lingüístico, estético y social. Los recursos expresivos de la literatura. Estilística y retórica.
Tema 34. Análisis y crítica literaria. Métodos, instrumentos y técnicas.
Tema 35. Didáctica de la literatura. La educación literaria
Tema 36. El género literario. Teoría de los géneros.
Tema 37. Los géneros narrativos.
Tema 38. La lírica y sus convenciones.
Tema 39. El teatro: texto dramático y espectáculo.
Tema 40. El ensayo. El periodismo y su irrupción en la literatura.
Tema 41. Las fuentes y los orígenes de la literatura occidental. La Biblia. Los clásicos grecolatinos.
Tema 42. La épica medieval. Los cantares de gesta. «El Cantar de Mio Cid».
Tema 43. El Mester de Clerecía. Gonzalo de Berceo. El Arcipreste de Hita.
Tema 44. La prosa medieval La escuela de traductores de Toledo. Alfonso X el Sabio y Don Juan Manuel.
Tema 45. Lírica culta y lírica popular en el siglo XV. Los cancioneros. Jorge Manrique. El romancero.
Tema 46. «La Celestina»
Tema 47. La lírica renacentista. Las formas y el espíritu italianos en la poesía española. Garcilaso de la Vega.
Tema 48. La lírica renacentista en Fray Luis de León, San Juan de la Cruz y Santa Teresa.
Tema 49. La novela en los siglos de oro. El Lazarillo de Tormes. La novela picaresca.
Tema 50. El Quijote
Tema 51. La lírica en el Barroco: Góngora, Quevedo y Lope de Vega.
Tema 52. Creación del teatro nacional: Lope de Vega
Tema 53. Evolución del teatro barroco: Calderón de la Barca y Tirso de Molina
Tema 54. Los teatros nacionales de Inglaterra y Francia en el Barroco. Relaciones y diferencias con el teatro español.
Tema 55. La literatura española en el siglo XVIII.
Tema 56. Formas originarias del ensayo literario. Evolución en los siglos XVIII y XIX. El ensayo en el siglo XX.
Tema 57. El movimiento romántico y sus repercusiones en España.
Tema 58. Realismo y naturalismo en la novela del siglo XIX.
Tema 59. El Realismo en la novela de Benito Pérez Galdós.
Tema 60. Modernismo y 98 como fenómeno histórico, social y estético.
Tema 61. La renovación de la lírica española: final del siglo XIX y principios del XX.
Tema 62. Las vanguardias literarias europeas y española. Relaciones.
Tema 63. La lírica en el grupo poético del 27.
Tema 64. La novela española en la primera mitad del siglo XX.
Tema 65. Nuevas formas del teatro español en la primera mitad del siglo XX. Valle Inclán. García Lorca.
Tema 66. Nuevos modelos narrativos en España a partir de 1940.
Tema 67. La narrativa hispanoamericana en el siglo XX.
Tema 68. La poesía española a partir de 1940
Tema 69. La poesía hispanoamericana en el siglo XX
Tema 70. El teatro español a partir de 1940
Tema 71. Recuperación de la literatura de tradición oral. Tópicos y formas.
Tema 72. La literatura en lengua catalana, gallega y vasca: obras más relevantes y situación actual.